子供の成長を考えた間取りは、「子供部屋」より「毎日の通り道」が大切
水曜日は「間取り・動線」をテーマに書かせていただきます。
子育て世代の家づくりで、よく話題になるのが「子供部屋をどうするか」ということです。
何帖にするか。
最初から個室にするか。
将来、間仕切りできるようにするか。
もちろん、これらも大切な検討項目です。
ただ、実際に暮らし始めてから差が出るのは、子供部屋そのものよりも、子供が毎日通る動線のほうではないかと思います。
子供は、家に帰ってきたら、まず玄関に入ります。
そこから、靴を脱ぎ、上着を脱ぎ、ランドセルやカバンを置き、手を洗い、リビングへ行く。
あるいは、習い事や部活の道具を片付ける。
雨の日であれば、濡れたものをどこに置くかも考えなければいけません。
この流れがきちんと考えられていないと、どうなるか。
玄関に靴が並ぶ。
リビングにランドセルが置かれる。
ダイニングテーブルの上に教科書やプリントが広がる。
上着が椅子に掛けっぱなしになる。
これは、子供が片付けないからというより、片付ける場所が動線上に用意されていないことが原因の場合も多いと思います。
家づくりで大切なのは、子供に「片付けなさい」と言う前に、片付けやすい場所をつくっておくことです。
たとえば、玄関からリビングに入るまでの途中に、ランドセルや通学カバンを置ける収納がある。
上着を掛けられる場所がある。
習い事の道具や部活の用品を一時的に置ける場所がある。
そして、その近くに手洗いの動線がある。
こうしておくと、帰宅後の行動が自然な流れになります。
「ただいま」
「靴を脱ぐ」
「カバンを置く」
「上着を掛ける」
「手を洗う」
「リビングに入る」
この一連の動きが、無理なくつながっていることが大切です。
反対に、収納が2階の子供部屋にしかない場合、小さいうちはなかなかそこまで持って行きません。
親としては「自分の部屋に持って行きなさい」と言いたくなりますが、毎日のことになると、結局リビングやダイニングに物が集まってしまいます。
子供が小さいうちは、子供部屋よりもリビングまわりで過ごす時間のほうが長いものです。
だからこそ、小学生くらいまでの子供の持ち物は、1階の生活動線の中に置き場所を考えておくと、暮らしがずいぶん楽になります。
もうひとつ大切なのは、成長に合わせて、その収納の役割が変わっていくことです。
小さい頃は、ランドセルやおもちゃ、絵本の置き場。
小学生になると、教科書や習い事の道具。
中学生、高校生になると、部活用品や制服、カバン類。
子供が独立した後は、夫婦の外出用品や日用品の収納。
このように、子供のためにつくった収納や動線も、将来的には家族全体の収納として使うことができます。
つまり、子供の成長を考えた間取りというのは、子供専用の空間をたくさんつくることではありません。
むしろ、家族が毎日使う動線の中に、成長に合わせて使い方を変えられる余白をつくっておくことだと思います。
子供部屋は、いずれ必要になります。
しかし、子供が本当に毎日使うのは、玄関からリビングまでの通り道であり、洗面や収納への動線です。
ここを丁寧に考えておくと、家は散らかりにくくなります。
親も小言を言う回数が減ります。
子供も自然に片付ける習慣が身につきやすくなります。
間取りを考える時には、部屋の広さや数だけでなく、子供が帰ってきてからの動きを一度なぞってみることが大切です。
玄関に入って、どこで靴を脱ぐのか。
カバンはどこに置くのか。
上着はどこに掛けるのか。
手はどこで洗うのか。
宿題はどこでするのか。
次の日の準備はどこでするのか。
この流れが見えてくると、必要な収納の場所も、洗面の位置も、リビングとのつながり方も自然に決まってきます。
子供の成長を考えた間取りで大切なのは、特別な子供部屋をつくることではなく、毎日の行動が自然に整う動線をつくること。
そこまで考えておくことが、暮らし始めてから本当に使いやすい家につながるのではないかと思います。
